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社会問題と出会う(FENICS100万人のフィールドワーカーシリーズ 7)

社会問題と出会う(FENICS100万人のフィールドワーカーシリーズ 7)

環境・民族・格差…フィールドで社会問題に取り組む研究者たちは、どう問題と向き合い、解決のために何を提言するのか?

著者 白石 壮一郎
椎野 若菜
ジャンル 観光・地域・まちづくり > 社会学
文化・歴史 > 文化人類学
教育・教材 > 授業に役立つ
シリーズ FENICS 100万人のフィールドワーカー
出版年月日 2017/06/30
ISBN/JAN 9784772271288
判型・ページ数 A5・216ページ
定価 本体3,400円+税
在庫 在庫あり
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目次

イントロダクション(白石壮一郎・椎野若菜)

PART 1 調査から立ち上がる疑問
1 アフリカの動物保護をカッコいい言葉で描けるか?―現場で気づく理想と現実(目黒紀夫)
2 アフリカの難民問題を再検討する―難民が故地での生活をはじめれば問題はなくなるのか?(村尾るみこ)
3 アフリカの「ストリート・チルドレン」問題を複眼的に見る―支援者と調査者の交差するまなざし(清水貴夫)

PART 2 調査する者からのリアクション
4 「政治的な正しさ」の背後にかくれたローカルな論理によりそう―商業的国際結婚と家族(横田祥子)
5 ケニアにおける「妻相続」慣習の言説とフィールドで見る現実のはざまで(椎野若菜)
6 島根の山村で「ナラ枯れ」にむきあう―仲間と行う山仕事から見えたこと(福島万紀)

PART 3 ものごとの捉え方を再設定する
7 アメリカのファット・アクセプタンス運動から「肥満問題」を見る(碇 陽子)
8「南アフリカの先住民」が現れるまで―ポスト・アパルトヘイト時代のサンの挑戦(丸山淳子)

PART 4 人生に接する、社会・歴史に接する
9 あいりん地域における「支援」のフィールドワーク―単身高齢男性の生きづらさに向き合って(白波瀬達也)
10 在日コリアンとの「再会」―ジモトのフィールドワークから見えてきたもの(川端浩平)
11〈無念〉に触れる―フィールドで問い返される研究の公共性(安岡健一)
補章 社会問題との出会い方―アクティブ・ラーニングへの本書の利用(白石壮一郎)
編集後記(白石壮一郎)

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内容説明

◇目次とイントロダクション(まえがき)、補章がご覧いただけます。
◇教員の方にオススメなのが「補章」。高校の地歴科や総合学習の授業で、大学1年時の共通科目の講義で、生徒・学生が社会問題を自分で捉えていくための、アクティブラーニングに役立つ勉強法が提案されています。

 目次     イントロダクション     補章



環境問題・民族問題・貧困問題・差別問題・地域格差問題などに研究者はどう向き合っているのか?現地事情に詳しく、当事者に寄り添った研究者たちは、問題解決のために何を提言するのか?進路選択や研究テーマ選択のきっかけとして、社会問題へ関心を抱く高校生や大学生は数多い。自分の問題意識を、大学での学びや研究にどう発展させていけばよいのか。

フィールドで社会問題に取り組む著者たちの体験談をもとに、社会問題を自分で組み立てなおす新しい勉強法の提案。社会科地歴科の教材や高校総合学習、大学1年次の教養科目・共通科目などのアクティブ・ラーニングの教材に使うためのヒントも補章に掲載。



【取り上げた社会問題】


【世界の事例】 野生動物の保全→住民と政府との協働?/難民問題→難民のその後の生活は?/ストリートぐらしの子どもたち→援助のあとに自立はあるか?/国際結婚と経済格差→人びとにとっての「正しさ」とは?/伝統的慣習とHIV/AIDS→医学の正義か、在来の社会保障機能の承認か?/肥満と社会→太った人は不健康でかっこ悪いのか?/先住民の権利→移住してきた先住民?

【日本の事例】 過疎山間地林業の停滞→新しい担い手の発見?/ホームレス支援→現場のニーズはみえるのか?/在日コリアン→若者のアイデンティティのゆくえは?/満洲開拓移民の記録→記録の共有はできているか?




◇FENICS 100万人のフィールドワーカーシリーズ 全15巻

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